Biblioteka na Kapuściskach

  23 stycznia 2026 roku  odbyło się spotkanie poświęcone sportom zimowym. Gośćmi wydarzenia byli uczestnicy Warsztatu Terapii Zajęciowej „Tęcza” , którzy wspólnie z bibliotekarką odkrywali historię i emocje towarzyszące zimowym zmaganiom. Pierwszą część spotkania wypełniła prezentacja o Zimowych Igrzyskach Olimpijskich . Uczestnicy poznali drogę od pierwszych zawodów w Chamonix (1924) aż po nadchodzące Igrzyska w Mediolanie (2026).   Wiele emocji wzbudziły opowieści o polskich bohaterach: Wojciechu Fortunie, Justynie Kowalczyk i Zbigniewie Bródce, których sukcesy udowodniły, że upór i ciężka praca pozwalają przełamywać bariery. Kulminacyjnym punktem spotkania była prezentacja książki Krzysztofa Nowakowskiego pt. „23 kilometr” . Choć psie zaprzęgi nie są dyscypliną olimpijską, odczytane fragmenty o trudach treningów w ekstremalnych warunkach poruszyły słuchaczy. Historia ta ukazała niezwykłą więź między maszerem a jego psami oraz ducha walki, który nie polega tylko n...

  W czwartkowy poranek 22 stycznia gościliśmy pierwszoklasistów z SP 57, żeby wspólnie świętować Dzień Babci i Dzień Dziadka. Spotkanie rozpoczęło się od wysłuchania piosenki pt. "Wystrzałowa babcia" - dzieci ochoczo przystąpiły do śpiewania refrenu. Jakie są współczesne babcie? Nowoczesne, wystrzałowe, obeznane z nowinkami technicznymi czy też stateczne, ceniące spokój domowego zacisza? Zdania dzieci były podzielone. W stworzeniu portretów babć pomogły "babcine" akcesoria, takie jak: włóczka, szpilki, mapa, walizka, pocztówki, płyta adapterowa, muszelki, wałek do ciasta i inne. Dzieci miały za zadanie pogrupować przedmioty i określić do jakiej babci należą.  Udało się wyodrębnić: Babcię Kuchareczkę, Podróżniczkę, Ogrodniczkę, Zbieraczkę, Melomankę i Babcię Krawcową. Ich opisy zostały odczytane z książki "Babcie od A do Z" autorstwa Raquel Diaz Reguera. Nie trudno było dzieciom odnaleźć ich cechy u swoich babć, przy czym wszyscy zgodnie docenili talenty ku...

20 stycznia do Biblioteki zawitały dzieci z przedszkola nr 18. Była to ich pierwsza wizyta w nowym roku i dotyczyła bardzo aktualnego tematu, jakim jest nadchodzący Dzień Babci.  W ramach wstępu dzieci wysłuchały piosenki "Babcia Ukochana", podczas której naśladowały ruchy wykonawczyni. Następnie przystąpiły do zabawy: grupowały rozmaite "babcine" akcesoria, takie jak: wałek do ciasta, płyta gramofonowa, spryskiwacz do kwiatów, pocztówki, mapa, guziki itp. Przedmioty zostały z sukcesem pogrupowane w kategorie i pozostało tylko nazwać do jakiej babci należą tajemnicze przedmioty.  Dzieci zidentyfikowały Babcię Ogrodniczkę, Krawcową, Podróżniczkę, Melomankę, Kuchareczkę i Zbieraczkę. Szczegółowy opis babć został odczytany z książki: "Babcie od Ado Z" autorstwa Raquel Diaz Reguera. Przedszkolaki zastanawiały się, czy książkowe babcie mają coś wspólnego z ich własnymi babciami. Każdy miał na ten temat wiele do powiedzenia, zwłaszcza jeśli chodziło o ulubione p...

19 stycznia bibliotekę odwiedziła grupa wychowanków z Przedszkola nr 9. Była to nie byle jaka wizyta. Dzieci przyszły aby odkryć tajemnice, jakie skrywają biblioteczne regały. Nasi goście dowiedzieli się, że biblioteka to miejsce otwarte dla każdego, ale aby w pełni korzystać z jej skarbów, warto zostać się do niej zapisać i otrzymać swoją własną kartę biblioteczną. Dzieci szybko zrozumiały, że biblioteka to dom książek, w którym obowiązują pewne zasady. Wspólnie ustaliliśmy, że zachowujemy się kulturalnie i cicho, aby nie przeszkadzać innym w lekturze, a także traktujemy książki z należytym szacunkiem. Wiedzę tę utrwaliła głośna lektura fragmentu opowiadania " Pies Detektyw" Julii Donaldson.  Dla niektórych zaskoczeniem mogła być informacja, że współczesna biblioteka to nie tylko papierowe tomy - to także m.in. audiobooki, ebooki, gry, puzzle i czasopisma. Rozmawialiśmy także o tym, że choć biblioteka jest wyjątkowym miejscem, książki możemy spotkać również w księgarniach, d...

  Nowy Rok to nowe lektury i wyzwania, jakie mogą przed nami stawiać. 16 stycznia miało miejsce pierwsze w tym roku spotkanie Dyskusyjnego Klubu Książki, podczas którego omawiana była kontynuacja powieści, która podczas poprzedniego spotkania postawiła poprzeczkę niezwykle wysoko, czyli "Opowieść sióstr" Donatelli Di Pietrantonio.   Głównym wnioskiem, do którego zgodnie doszły wszystkie klubowiczki, był fakt, że omawiana pozycja nie udźwignęła ciężaru swojej poprzedniczki. O ile pierwsza część zachwycała świeżością i ciekawą strukturą, o tyle kontynuacja wydała się uczestniczkom wtórna i pozbawiona tego "czegoś", co wcześniej nie pozwalało oderwać się od lektury. Jednak mimo że powieść nie spotkała się z entuzjazmem czytelniczek, samo spotkanie było niezwykle wartościowe. Krytyczna analiza pozwoliła nam głębiej przyjrzeć się warsztatowi pisarskiemu i zastanowić się, co sprawia, że sequel odnosi sukces lub ponosi porażkę. Rozstawałyśmy się w nadziei, że kolejna wybra...

13 stycznia 2026 roku naszą bibliotekę odwiedzili uczniowie klasy 1b ze Szkoły Podstawowej nr 26. Choć za oknem panuje zimowa aura, w naszych progach atmosfera była gorąca, a to wszystko za sprawą literacko-technologicznej  misji detektywistycznej! Spotkanie rozpoczęliśmy od wspólnego seansu filmowego, podczas którego dzieci poznały drogę książki: od leśnych drzew, przez wyobraźnię autora, aż po nowoczesne maszyny drukarskie.  Pierwszoklasiści odkrywali, ile osób musi połączyć siły, by gotowy tomik trafił do ich rąk. Prawdziwe emocje zaczęły się jednak wtedy, gdy do akcji wkroczył robot Photon . Dzieci, wykazując się świetnym zmysłem strategicznym i umiejętnością programowania, poprowadziły naszego elektronicznego przyjaciela prosto do ukrytej w bibliotecznych zakamarkach tajemniczej walizki . Co było w środku? Literackie skarby oraz magiczny kapelusz pełen zagadek, z którymi uczniowie klasy 1b poradzili sobie po mistrzowsku! Po pełnej emocji akcji przyszedł c...

Dnia 9 stycznia nasza biblioteka wypełniła się dźwiękami najpiękniejszych polskich tradycji. Spotkanie kolędowe, które zgromadziło liczne grono mieszkańców, stało się dowodem na to, jak wielką moc ma wspólne świętowanie i muzyka. Wydarzenie otworzył występ zespołu muzycznego "Wrzos" . Artyści zaprezentowali autorską interpretację jasełek , łącząc klasyczną opowieść o Bożym Narodzeniu z bogatą oprawą muzyczną. Członkowie zespołu nie tylko przypomnieli historię narodzin w Betlejem, ale urozmaicili ją pięknymi, nastrojowymi partiami wokalnymi. Kostiumy, rekwizyty i przede wszystkim autentyczne zaangażowanie występujących sprawiły, że publiczność z zapartym tchem śledziła losy Świętej Rodziny, pasterzy i mędrców ze Wschodu.  Po inscenizacji scenę przejął chór Cantemus. Usłyszeliśmy klasyczne kolędy w wielogłosowych aranżacjach, które zachwycały precyzją i głębią brzmienia. Podniosła atmosfera udzieliła się wszystkim obecnym, a czyste głosy chórzystów sprawiły, że w sali zapanował...

 Jak świętuje się początek roku w Chinach, a jak w Szkocji? O tym rozmawialiśmy 08 stycznia 2026 roku podczas pierwszej wizyty Warsztatu Terapii Zajęciowej „mega-Art” w naszej bibliotece. Zamiast tradycyjnego zwiedzania, zaproponowaliśmy naszym gościom podróż przez kontynenty. Razem odkrywaliśmy fascynującą mozaikę tradycji – od hiszpańskich winogron po amerykańskie odliczanie na Times Square.To spotkanie nie było jednak tylko lekcją geografii.   Momentem, który najbardziej zapadł  w pamięć, była lektura wiersza Adama Mickiewicza. Jego słowa stały się pięknym pomostem między dalekimi tradycjami, a osobistymi przemyśleniami o życiu. Dziękujemy serdecznie za spotkanie.   

  Po przerwie świątecznej powitaliśmy pierwszych młodych gości w nowym roku - grupę Jeżyków z przedszkola STEP. Zajęcia poświęcone były naszym czworonożnym przyjaciołom. Już na początku zajęć okazało się, że wiele dzieci lubi psy, niektóre mają je także w domu.  Rozpoczęliśmy spotkanie od głośnego czytania książki "Nie-zły pies" Wiesława Drabika. Historia pieska, który odnajduje nowych właścicieli bardzo poruszyła młodych słuchaczy. Po wysłuchaniu wierszyka dzieci przystąpiły do dalszej zabawy. Wybrany uczestnik miał za zadanie opisać rasę psa i zaprezentować ją w taki sposób, żeby inne dzieci ją odgadły. Dzieci opisywały m.in. jamnika, owczarka niemieckiego i buldożka.  Rozmowę o rasach psów - ich wyglądzie, budowie i cechach charakteru prowadziliśmy dalej z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej. Następnym zadaniem był quiz poświęcony zachowaniu i wychowywaniu psów. Wybrane dziecko kierowało robota Photon w stronę kolegi lub koleżanki, którą wytypowało do odpowiedzi...