18 marca nasza biblioteka zamieniła się w laboratorium młodych odkrywców! Wspólnie wyruszyliśmy w podróż, by poznać potężne siły, które rządzą naszym światem – cztery żywioły. Naszą wyprawę rozpoczęliśmy od lektury fragmentu opowiadania „Strażacy przy pracy” z serii „Dzień w Zwierzaczkowie” Sharon Rentty . Historia dzielnych zwierzaków-strażaków wprowadziła nas w świat dwóch pierwszych mocy: ognia i wody . Dzieci z zapartym tchem śledziły akcję ratunkową, co stało się idealnym wstępem do rozmowy o tym, jak ważne i jednocześnie groźne potrafią być te żywioły. Podczas spotkania nie tylko rozmawialiśmy, ale przede wszystkim doświadczaliśmy: sprawdzaliśmy co może utonąć w wodzie, przy użyciu kolorowych piórek sprawdzaliśmy, jak niewidzialna siła wiatru potrafi przemieszczać przedmioty, za pomocą dotyku odgadywaliśmy jakie skarby kryje w sobie ziemia, a także przekazywaliśmy sobie z rąk do rąk "gorącego ziemniaka" tak, aby się nie oparzyć. Dzieci nauczyły się, że w konta...
Z okazji nadchodzącego Pierwszego Dnia Wiosny oraz Światowego Dnia Poezji , 17 marca uczniowie klasy 1c z SP 46 wzięli udział w zajęciach, łączących literaturę, tradycję i nowoczesne technologie. Spotkanie rozpoczęliśmy od wyjaśnienia różnicy między prozą a poezją. Dzieci dowiedziały się, na czym polega magia rymowania, a za przykład posłużył nam zabawny wiersz Juliana Tuwima „Cuda i dziwy” . Nawiązując do literackich cudów, przeszliśmy do tych, które funduje nam natura. Analizując przysłowie „W marcu jak w garncu” , uczniowie wzięli udział w zabawie ruchowej, podczas której wspólnie „gotowaliśmy” marcową zupę pogodową, pełną słońca, deszczu i śniegu. Kolejnym etapem były zajęcia z elementami robotyki . Po wysłuchaniu wiersza „Przyjście wiosny” Jana Brzechwy , dzieci musiały wykazać się słuchem i umiejętnością programowania. Zadaniem było rozpoznanie po głosie kolegi lub koleżanki wymieniającej środek lokomocji Wiosny, a następnie doprowadzenie robota do tej osoby....